I materiali realizzati seguono il principio di lettura ‘circolare’, sfruttando l’evoluzione metodologica degli studi lessicografici e di software sofisticati di trattamento digitale dei testi. Essi sono da intendersi come apparati, ovvero, come il risultato di un approccio fondato sulla concordanza (con elementi intratestuali ed extratestuali di parole, sintagmi, espressioni semanticamente marcate) e sull’indagine filologica, che si mettono a servizio del testo offrendo letture trasversali e inedite ma sempre fondate scientificamente.
La metodologia applicata si ispira anzitutto alla pedagogia della Gestalt, secondo la quale il percorso di percezione della realtà testuale segue l’ordine naturale di apprendimento, composto essenzialmente di tre fasi – una globale, una analitica e una sintetica – che trasformano ciò che è ‘percepito’ in esperienza ‘interiorizzata’ e dunque autentica.
